关于对纳入初中办学水平提升的学校

               关于对纳入初中办学水平提升的学校

进行第二轮评估的通知

各县（市、区）教育局、市直各有关学校：

根据市教育局《关于提升初中办学水平的实施意见》的要求，为进一步加强全市初中学校建设，稳步推进初中学校队伍建设、学校标准化建设、课程和课堂教学改革、教育信息化、均衡发展等项工作，实现初中学校办学水平的整体提升，按照市教育局初中办学水平提升工程领导组办公室的统一安排，决定对全市初中学校办学水平进行第二轮评估。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，促进学校规范化、特色化发展，稳步提升初中学校办学水平，努力办好人民满意的教育。

二、评估目的

通过评估进一步提高学校管理水平和教育教学水平，理顺学校发展思路，明确学校发展方向，研究学校发展的宏观对策，调查学校的发展变化，指导解决学校发展存在的问题，实现学校建设标准化，办学行为规范化，办学成效明显，区域内均衡发展的目标。

三、评估内容

为使评估更具科学性，在对原评估指标体系进行修订完善的基础上，制订了《忻州市2013年初中学校办学水平评估指标体系》，内容包括学校管理、办学条件、教师队伍、德育与活动、教学教研、办学成效及去年以来被评学校的发展变化等。

四、评估程序和办法

参考2012年初中办学水平评估结果，有针对性地开展第二轮评估工作。市教育局组成评估专家组分组对列入市级指导的初中学校进行评估，评估程序为：

1.深入学校，听取校领导关于学校发展变化、发展愿景、主要特色、问题纠改、存在困难等情况汇报。

2.实地查看。（1）查看学校校舍及场地是否符合标准化要求；（2）查看学校设施设备是否符合标准化要求；（3）查看学校图书资料、教学仪器、文体器材、电教设备、计算机等使用情况；（4）查看学校管理及教育教学秩序；（5）查看学校文化建设（校园文化、班级文化、宿舍文化、办公场地文化、学生餐厅文化等）；（6）查看学校周边环境。

3.查阅资料。（1）查阅班子成员履职情况；（2）查阅学校各项管理制度建设和落实情况；（3）查阅学校教育教学常规管理制度和落实情况；（4）查阅学校教研科研情况；（5）查阅学校队伍建设情况；（6）查阅学校各项活动落实情况；（7）查阅学校学籍管理情况；（8）查看学校财务账目、财产账目等。

4.问卷调查。（1）向全体教职工问卷调查班子成员履职情况；（2）向学生问卷评价教师的师德师风和教学情况；（3）向学生问卷调查学校教育教学活动开展的实际情况，征询对校长及教师的意见。

5、测试。现场随机测试某一学科教师。

6.汇总分析。（1）量化打分。分A级（优秀）、B级（良好）、C级（合格）、D级（待提高）四个等级。（2）认真汇总。充分肯定取得的成绩和经验，切实找准存在的问题。

7.反馈意见。评估专家组向被评学校和教育主管部门反馈，并提出学校未来发展的指导意见，推动和激励学校健康发展。针对存在问题，提出整改的意见和建议。

8.通报结果。评估结果通报要下发被评估学校、本县（市、区）教育行政部门及政府，同时上报市政府。

五、评估结果的应用

1.各县（市、区）政府和教育行政部门要将初中学校办学水平评估结果作为干部考核、奖惩和学校问责的重要依据。

2.评估为D级的学校以及在第二轮评估中由原等级直接下降两个等级的学校，建议主管部门对学校进行整顿。

六、评估时间

2013年4月中下旬。

忻州市教育局

                                    2013年4月3日

下载附件：学校评估指标体系

忻州市初中学校办学水平评估指